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1. 宁德部分超市试验“人工+智能”，可刷脸支付, 你怎么看？
2. 学好数学需要天赋吗？

宁德部分超市试验“人工+智能”，可刷脸支付, 你怎么看？

刷脸支付已经在生活中比较常见了，就像笔者所在的城市，超市里面就已经摆放了几台可以移动购物的机器，这里面就有刷脸支付的功能，还有自动贩卖机也有这个功能。不过目前就只有支付宝在推广这个刷脸支付，其他的支付平台没什么动静，估计是与其中的技术有关，还有就是支付宝有足够的财力到线下去布局支持刷脸支付的设备。

就目前支付宝的刷脸支付来说，还是不够智能的，因为就笔者的体验，每次刷脸之后还要输入手机号，还是很麻烦的，没有直接扫码来的快。不过要是手机没电了，用刷脸支付还是蛮方便的。

学好数学需要天赋吗？

我们先来搞清楚天赋是什么？天赋就是在某一方面超越一般人的悟性!比如:读高中的时候班上有个同学其他科都很差，唯独数学，他次次考第一，数学老师提的问题大家都需要解释，他直接就能搞清楚。这就是天赋。

但是人是有潜能的:你只要对数学感兴趣，哪怕你天赋不是很高。你一门心思都在上面，而且你有一种永远不服输的信念。时间长了，量变引起质变。你在这方面的悟性自然就高了，搞艺术的说:你的感觉就来了，就是这么回事。

不知道你看过围棋***聂卫平的电视剧没有？他家就他和弟弟，每次下棋都输给弟弟，他不服输，躲在被窝里继续下。就是他这种不服输的精神让他成了世界围棋***。按道理他弟弟应该天赋高一些是吧。为什么弟弟没能成为***呢？因为他有太大的优越感，而聂卫平有一种如鲠在喉的感觉，强烈的翻盘心理，强烈的好胜心理逼他成为了世界第一的围棋***。

同理，你也可以!

感谢邀请~

我觉得天赋是一小部分，然而更多的还是在于自身的努力学习！

数学是比较抽象的学科，是建立在思维能之上的，而你所说的天赋我可以理解为是孩子从小就有比较强的思维能力吗？

人跟人是不一样的，有的孩子发育的比较早，有的发育的晚，不能一概而论，数学的学习还是需要孩子自身去努力，掌握良好的学习方法垃圾宁德，方才也说了思维能力很重要，孩子在三岁的时候就可以进行相关的启蒙教育了。

我家孩子是去年六岁的时候上的火花思维的数学思维课，效果挺不错的，最让我感到意外的是在正式上路几次课之后，有一次带孩子出地铁看到两个饮料售卖机，孩子就跑过去看了一会（因为课件里有说到售卖机数学题），然后和我说：妈妈，我买了 10 支奶酪，贩卖机里面还剩一支，原来是有 11 支的。我真的没想到孩子会自己出问题，又自己回答。

他们的课件会用到一些生活中的东西，课后也有作复习巩固，就这一点来说的话，我还是挺满意的。

其实无论做什么都需要天赋，但绝对有天赋或没天赋的很少，大部分人都是平常人。学习方法和努力程度很重要。因为数学课虽然有难题，但占比不多。大部分都是基础知识应用，而且数学是很有规律的，只要平时踏踏实实，把会做的题做对，成绩也会不低。

绝对是天赋的学科，需要常人不具备的思维深度和广度。简单说吧，比如下棋，普通人想十步就很吃力了，天才的可以在大脑里构思二十步，甚至更多……每一步都是几何数量级增加的存储和处理…。跟着孩子观察过奥数集训队的孩子，有天赋的孩子两三年才能遇到一个，而且会有非常明显的不同，区分度很高。其他都是普通孩子，拼的仍然是勤奋，好习惯。所以大家千万不要高估自己或者孩子智商，误导入苦途。

到此，以上就是小编对于宁德工厂售货机出售信息的问题就介绍到这了，希望介绍关于宁德工厂售货机出售信息的2点解答对大家有用。